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一流学科和交叉研究篇(之三十)向量自回归模型的贝叶斯局部影响分析
2025-06-11
一流学科和交叉研究篇(之二十九)人工智能与统计智慧
2025-06-11
教师发展和教学改革篇(之二十二)书斋与田野——小学校长行思路
2025-06-10
一流学科和交叉研究篇(之二十八)中东身份政治:历史与现实
2025-06-10
一流学科和交叉研究篇(之二十七)光学探针的精准设计与合成:助力肿瘤高效治疗
2025-06-09
一流学科和交叉研究篇(之二十六)中西比较下的儒家思想
2025-06-05
教师发展和教学改革篇(之二十一)新课标视域下大单元教学设计与实施
2025-06-05
教师发展和教学改革篇(之二十)齐鲁名校长张磊:让每个生命赢得未来
2025-06-03
一流学科和交叉研究篇(之二十五)教育强国背景下的新文科建设
2025-06-03
一流学科和交叉研究篇(之二十四)国家自然科学基金济南、青岛联络网2025年度申报工作总结会议暨济南、青岛联络网交...
2025-05-29
教师发展和教学改革篇(之十九)新评价视野下的群文阅读理念与实践
2025-05-28
教师发展和教学改革篇(之十八)新高考、新评价、新教材下的写作能力提升策略
2025-05-27
中华优秀传统文化两创篇(之十一)节奏 心性 世相——论“木仙庵谈诗”的三重维度
2025-05-27
一流学科和交叉研究篇(之二十三)干旱长链条级联传递及其交互作用
2025-05-23
教师发展和教学改革篇(之十七)人工智能时代青年大学生科技哲学素养
2025-05-23
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